Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 SD, Halaman 103, 104, 105, dan 106 Tema 7: Kepemimpinan, Subtema 3: Ayo Memimpi

8 April 2021, 07:30 WIB
Ilustrasi belajar /Pixabay.com/Sabrina Eickhoff/

PORTAL PASURUAN - Meskipun bukan tugas yang mudah untuk menjadi seorang pemimpin, jiwa-jiwa kepemimpinan haruslah diasah sejak dini agar tumbuh dan berkembang dengan baik.

Memiliki jiwa kepemimpinan yang baik akan membuat seorang anak disukai oleh lingkungan sebab seseorang yang memiliki nilai-nilai kepemimpinan cenderung menjadi orang yang mudah untuk menyelesaikan suatu persoalan dengan pemikiran seorang pemimpin.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 SD, Halaman 107 Tema 7: Kepemimpinan, Subtema 3: AyoMemimpin

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 SD, Halaman 109 Tema 7: Kepemimpinan, Subtema 3: Ayo Memimpin

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 SD, Halaman 122 Tema 7: Kepemimpinan, Subtema 3: Ayo Memimpin

Pada tema 7 ini peserta didik akan banyak belajar mengenai kepemimpinan dan kisah-kisah pemimpin dalam pekerjaannya.

Membaca adalah kunci utama untuk memahami materi pelajaran yang ada, maka diharapkan peserta didik untuk rajin membaca.

Pembahasan kunci jawaban ini hanya sebagai alternatif jawaban yang dapat digunakan orangtua sebagai bahan pembanding untuk mengkomparasikan jawaban anaknya agar mendapatkan hasil jawaban yang maksimal.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 SD, Halaman 122 Tema 7: Kepemimpinan, Subtema 3: Ayo Memimpin

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 SD, Halaman 41. Tema 7: Kepemimpinan, Subtema 1: Pemimpin di Sekitarku

Dilansir PORTAL PASURUAN dari alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Terbuka Jember, Arif Budi Santoso, S.Pd., berikut ini adalah kunci jawaban dari Buku Tema 7 Kelas 6 SD dan MI.

Sebelum menuju pembahasan kunci jawaban ini, ada baiknya peserta didik untuk mengerjakan soal-soal yang ada sesuai dengan kemampuan masing-masing, dan setelah itu orangtua dapat menggunakan kunci jawaban ini sebagai bahan pembanding dari jawaban anaknya.

Ayo Membaca

Jawablah pertanyaan berikut

1. Apa yang dilakukan sekelompok Semut? Mengapa mereka harus melakukannya?

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 SD, Halaman 109 Tema 7: Kepemimpinan, Subtema 3: Ayo Memimpin

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 SD, Halaman 107 Tema 7: Kepemimpinan, Subtema 3: AyoMemimpin

Jawaban: Berbaris bolak-balik menuju sarang dengan membawa bulir makanan di atas badannya.

Semut melakukan hal tersebut untuk mengumpulkan persediaan makanan untuk musim dingin nanti.

2. Bagaimana menurutmu sikap Belalang?

Jawaban: Sikap Belalang tidak dapat dijadikan teladan karena dia tidak mau mempersiapkan payung sebelum hujan sehingga dia harus merasakan akibat dari perbuatan malasnya.

3. Bagaimana cara Semut bekerja?

Jawaban: Mereka bekerja sama mengumpulkan bulir makanan di atas badannya, Semut bolak-balik berjalan rapi menuju sarang untuk mengumpulkan persediaan makanan untuk musim dingin.

4. Nilai-nilai baik apa yang bisa kamu teladani dari cerita di atas?

Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 6 SD Tema 6 Halaman 32 33 34 Subtema 1: Masyarakat Peduli Lingkungan

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 7 8 9 Buku Tematik Sub Tema 1 Pembelajaran Tentang Tokoh dan Penemu

Baca Juga: Kunci Jawaban SD Kelas 6 Tema 6, Halaman 62 dan 63 Subtema 2: Membangun Masyarakat Sejahtera

Jawaban: Sikap gotong royong dan kebersamaan, serta mempersiapkan sesuatu jauh sebelum waktunya untuk persiapan.

- Apa yang bisa kamu pelajari dari cerita tersebut?

Jawaban: Seseorang yang memiliki persiapan yang matang akan selalu siap menghadapi keadaan di hadapan sebab sebelumnya dia sudah memperkiraan apa yang dibutuhkan saat keadaan tersebut terjadi.

Sementara orang yang bermalas-malasan dan tidak memiliki persiapan apapun akan kesusahan.

Itulah pembahasan kunci jawaban tema 7 halaman 105.

Semoga peserta didik dapat selalu mengembangkan jawaban berdasarkan kemampuannya dan menjadikan kunci jawaban ini sebagai bahan komparasi untuk jawabannya. ***

Disclaimer:

1. Konten ini dibuat untuk membantu orangtua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.

2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orangtua mengeksplorasi jawaban lebih baik.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.

Editor: Talhah Lukman Ahmad

Sumber: buku.kemdikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler