PORTAL PASURUAN - Setelah mempelajari sumber daya air, sekarang adik-adik masuk ke Subtema 3 pembelajaran 4 tentang Usaha Pelestarian SDA.
Masyarakat harus secara sadar mengembangkan perilaku yang bertanggung jawab dalam memanfaatkan lingkungan alam.
Selain kelestarian alam tetap terjaga, dengan kegiatan tersebut menujukkan adanya sikap persatuan dan kesatuan masyarakat.
Kunci jawaban yang menjadi fokus belajar bersama di artikel ini termuat pada halaman 133, 134, 135, 136, 137, 138 sesuai Buku Tema 9 Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013, yang ditulis Maryanto.
Namun perlu diingat, sebelum melihat kunci jawaban ini, alangkah baiknya adik-adik cobalah mengerjakan sendiri terlebih dahulu.
Jika sudah selesai, mintalah bantuan orang tua untuk mengoreksi ataupun mencocokkan dengan kunci jawaban yang tertera di artikel ini.
Salah satu yang akan dikerjakan adik-adik di tema ini adalah menyimpulkan berdasarkan bacaan, serta menulis hak dan kewajiban dalam menjaga air.
Seperti dirujuk PORTAL PASURUAN dari buku tematik kelas 4 SD pegangan guru, dan penjelasan alumni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember, Bella Agustin, S.Pd, berikut adalah Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD MI Subtema 3 Halaman 133, 134, 135, 136, 137, 138.
Halaman 133
Pada halaman ini, adik-adik diminta menuliskan Sikap persatuan dan kesatuan di rumah, sekolah maupun masyarakat.
Sikap persatuan dan kesatuan di rumah:
- Menghargai pendapat anggota keluarga yang lain meskipun lebih muda agar tidak terjadi pertengkaran dan tetap bersatu.
- Saling membantu mengerjakan tugas rumah.
Sikap persatuan dan kesatuan di sekolah:
- Saling bahu membahu saat ada teman yang kesulitan.
- Melaksanakan piket kebersihan dengan tertib.
- Menjaga ketenangan saat belajar di kelas.
Sikap persatuan dan kesatuan di masyarakat:
- Mengadakan musyawarah untuk mencapai kesepakatan.
- Melakukan kerja bakti rutinan.
- saling tolong menolong apabila ada warga yang tertimpa musibah.
Catatan: tentunya adik-adik dapat mengembangkan dan menambahkan contoh lain selain yang disebutkan di atas yah. Amati lingkungan di sekitar kalian.
Halaman 134
Pada halaman ini, adik-adik diminta menuliskan pendapat mengenai gambar yang tersedia berikut. Jelaskan juga apakah sikap tersebut menunjukkan persatuan dan kesatuan. Tulislah pada kolom di samping gambar.
Gambar 1 : Tina menjenguk temannya yang sedang sakit
Gambar ini menunjukkan Kerukunan antara keduanya yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan. Jadi, tidak saling bermusuhan.
Gambar 2 : Dua anak laki sedang berkelahi
Gambar tersebut tidak sesuai dengan nilai-nilai persatuan dan kesatuan.
Gambar 3 : Kerja Bakti di sekolah bersama teman-teman
Gambar ini menunjukkan Kerukunan antar siswa. Mereka saling membantu untuk menjaga sekolah agar tetap bersih.
Gambar 4 : Kerja bakti membersihkan selokan di kampung
Gambar ini mencerminkan nilai persatuan yang ada di lingkungan masyarakat. Ada kerja sama antara satu orang dengan lainnya untuk menjaga kampung agar tetap bersih.
Gambar 5 : Seseorang yang melakukan penebangan liar
Gambar 5 tidak mencerminkan persatuan dan kesatuan serta tidak mencintai alam, karena bisa mengakibatkan resiko terjadinya bencana alam.
Halaman 136
Sebelum menjawab pertanyaan ini, adik-adik harus membaca bacaan pada halaman 135 terlebih dahulu ya.
1. Apa yang dapat dilakukan dalam kerja bakti untuk usaha pelestarian lingkungan?
Jawaban: membersihkan selokan di depan tiaptiap rumah warga serta membersihkan sampah yang ada di lingkungan, serta melakukan penghijauan agar jalan lingkungan menjadi asri, hijau, dan indah.
2. Apa manfaat kerja bakti dalam menjaga sikap persatuan dan kesatuan warga?
Jawaban: Tercipta kerukunan dan kebersamaan di antara warga.
3. Mengapa kerja bakti perlu dilakukan?
Jawaban: Supaya lingkungan indah, bersih dan mencegah banjir.
Halaman 137
LAPORAN HASIL WAWANCARA
Nama : (Tulis nama adik-adik ya)
Pertanyaan yang diajukan: Kerja bakti apa saja yang sering dilakukan oleh warga masyarakat di sekitar tempat tinggalmu? Apa saja manfaatnya?
CONTOH Hasil Wawancara:
1. Nama Narasumber: Pak Budi
Jawaban: Kerja bakti membangun tempat penampungan sampah.
2. Nama Narasumber: Om Hermawan
Jawaban: Kegiatan program sungai bersih, untuk menjaga kampung agar terhindar dari banjir.
3. Nama Narasumber: Ibu Dewi
Jawaban: Mendaur ulang sampah dan kotoran hewan menjadi kompos.
Kesimpulan: Kerja bakti di lingkungan memiliki banyak kegiatannya, semua kegiatan tersebut dilaksanakan secara bersama-sama dan mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan.
Penjelasan: Adik-adik kalian bisa jabarkan yah hasil wawancara kalian sendiri seperti contoh di atas.
1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
Jawaban: hari ini saya belajar nilia persatuan dan kesatuan serta kerja bakti dan manfaatnya.
Kunci jawaban tema 9 kelas 4 halaman 138
2. Manfaat apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban: Lebih mengutamakan nilai-nilai persatuan dan gotong royong.
3. Keterampilan apa saja yang dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban: Keterampilan wawancara dan memahami teks bacaan.
4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban : Saya akan berusaha mengamalkan nilai kesatuan dan persatuan di rumah, sekolah maupun masyarakat.
Itulah pembahasan Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD MI Subtema 3, halaman 133, 134, 135, 136, 137, 138. Tetap semangat belajar di rumah yaa.***
Disclaimer:
1. Konten ini hanya sebagai referensi orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, sebaiknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban