PORTAL PASURUAN - Setelah mempelajari sumber daya air, sekarang adik-adik masuk ke Subtema 3 pembelajaran 3 tentang Penggunaan Energi Alternatif.
Banyak cara yang dapat dilakukan untuk menjaga kelestarian lingkungan. Salah satunya dengan penggunaan energi alternatif dan ajakan melalui poster.
Pada halaman 119 dan 120, adik-adik harus membaca bacaan tentang Energi Alternatif dahulu ya.
Kunci jawaban yang menjadi fokus belajar bersama di artikel ini termuat pada halaman 120, 121, 124, 125, 126 sesuai Buku Tema 9 Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013, yang ditulis Maryanto.
Namun perlu diingat, sebelum melihat kunci jawaban ini, alangkah baiknya adik-adik cobalah mengerjakan sendiri terlebih dahulu.
Jika sudah selesai, mintalah bantuan orang tua untuk mengoreksi ataupun mencocokkan dengan kunci jawaban yang tertera di artikel ini.
Salah satu yang akan dikerjakan adik-adik di tema ini adalah menyimpulkan berdasarkan bacaan, serta menulis hak dan kewajiban dalam menjaga air.
Seperti dirujuk PORTAL PASURUAN dari buku tematik kelas 4 SD pegangan guru, dan penjelasan alumni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember, Bella Agustin, S.Pd, berikut adalah Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD MI Subtema 3 Halaman 120, 121, 124, 125, 126.
Halaman 120
Pada halaman ini, adik-adik akan berdiskusi dengan teman, kakak bahkan orang tua di rumah, untuk menjawab pertanyaan berikut.
1. Apa yang dapat dilakukan ketika sumber energi yang kita gunakan selama ini habis?
Jawaban: Kita harus memanfaatkan sumber energi baru seperti energi alternatif.
2. Tulislah yang kamu ketahui tentang energi alternatif!
Jawaban: Energi alternatif adalah energi yang tidak akan habis dan tersedia secara melimpah di sekitar kita. Misalnya energi matahari, energi panas bumi dan energi air dan angin.
Pada halaman 121, adik-adik harus membaca materi tentang sumber energi alternatif ya. Supaya ananda mengetahui energi yang dapat diperbarui, contohnya sinar matahari, angin, air, panas bumi, gelombang laut, dan biomasa.
Kemudian di halaman 123 adik-adik akan menemui bacaan yang berjudul "Kompor Biogas Kotoran Sapi Makin Diminati".
Bacalah bacaan tersebut telebi dahulu agar mudah menjawab soal-soal berikut.
Halaman 124
1. Apakah yang dimaksud biogas kotoran sapi?
Jawaban: Energi gas yang berasal dari kotoran sapi. Energi ini termasuk dalam energi alternatif yang bisa menggantikan gas elpiji sebagai bahan bakar kompor gas.
2. Mengapa kompor biogas kotoran sapi ramah lingkungan?
Jawaban: karena menggunakan bahan organis dan dapat diperbarui dengan mudah.
3. Lebih hemat manakah antara menggunakan gas elpiji dibandingkan dengan biogas kotoran sapi?
Jawaban: Lebih hemat menggunakan biogas kotoran sapi, karena biaya produksinya juga murah. Seperti Pak Latif dalm baccan di atas yang tidak perlu mengeluarkan biaya Rp52.000 untuk membeli gas elpiji.
Halaman 125
Pada halaman ini, adik-adik akan membuat bacaan mengenai penggunaan energi alternatif dengan memilih salah satu tema berikut ini.
Untuk memudahkan penulisan, Ananda dapat mencari informasi melalui buku, artikel, atau koran dan majalah. Tuliskan hasilnya pada kolom yang tersedia.
Berikut contoh bacaan mengenai energi alternatif air.
Energi air adalah satu dari lima sumber terbesar energi terbarukan. Energi ini dapat dimanfaatkan dan diubah menjadi listrik dan pembangkit listrik Tenaga air tanpa meninggalkan gas sisa yang berbahaya.
Berbeda dengan sumber energi terbarukan lainnya air akan terus menghasilkan tenaga tanpa henti, selama adanya siklus hidrologi dalam alam ini.
Pembangkit listrik tenaga air (PLTA) dihasilkan dari tenaga aliran air yang diubah menjadi energi mekanik oleh turbin. Selanjutnya energi itu diubah untuk menjadi energi listrik oleh generator dengan memanfaatkan ketinggian dan kecepatan air.
Contohnya dalah PLTA Cirata yang mampu menyuplai sekitar 1.008 MW. Ada pula pembangkit listrik tenaga air lainnya yang ada di Indonesia seperti PLTA Saguling, Jatiluhur dan Lamajan.
Halaman 126
Pemakaian benda atau zat kimia ternyata juga dapat mengakibatkan perubahan pada alam.
Carilah informasi dan data dari berbagai sumber referensi (buku, majalah, koran, artikel) mengenai pencemaran yang mengakibatkan perubahan alam.
Kemudian analisislah penyebab (perilaku dan benda) serta akibatnya.
1. Nama Benda/Zat: Pestisida (DDT)
Sebab: Penggunaan pada tanaman sayuran
Akibat: Sayuran menjadi tidak sehat
Sifat: merusak
2. Nama Benda/Zat: Karbon Monoksida
Sebab: Penggunaan bahan bakar pada kendaraan bermotor
Akibat: Terdapat polusi udara, mengganggu pernapasan
Sifat: Tidak berbau, tidak berwana
3. Nama Zat : CFC (Chloro fluorocarbon)
Penyebab : penggunaan gas pendingin yang ada pada AC, alat kosmetik.
Akibat : Lapisan ozon dapat semakin tipis bahkan berlubang, hal ini menimbulkan efek rumah kaca.
Sifat : toksisitas rendah (tidak beracun), reaktivitas rendah (sulit bereaksi), dan tidak mudah terbakar.
4. Nama zat : Pewangi / Parfum
Penyebab : Penggunaan pewangi dalam bentuk semprot yang mengandung kloro fluoro karbon (CFC).
Akibat : menyebabkan tipisnya lapisan ozon. lapisan ozon yang semakin tipis bahkan jika berlubag, sangat berbahaya bagi kehidupan dibumi.
Sifat : Tidak berasa, dan merusak
Itulah pembahasan Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD MI Subtema 3, halaman 120, 121, 124, 125, 126. Tetap semangat belajar di rumah yaa.***
Disclaimer:
1. Konten ini hanya sebagai referensi orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, sebaiknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.