Terdiri dari penelitian formatif yang merupakan kegiatan penelitian dilakukan selama seluruh pengembangan proses intervensi dari studi eksplorasi hingga studi evaluasi.
Kemudian ada studi rekontruksi, merupakan kegiatan penelitian kadang dilakukan dan seringkali setelah proses pengembangan beberapa intervensi.
Baca Juga: Konsep Dasar Penelitian dan Pengembangan dalam Buku Defining R&D for the Art and Cultural Knowledge
Baca Juga: 5 Unsur-unsur dalam Menulis Paragraf Menurut Jauhari, Kalimat Pengembang dan Penegas Dua Diantaranya
3. Tujuan
Tujuannnya yaitu untuk kurikulum, media dan teknologi, guru dan diktaktik, pembelajaran dan intruksi.
4. Masalah
Terdiri dari hal-hal umum, mengisolasi variabel 'kritis' versus desain yang komprehensif dan kompleks, ketegangan dalam pembagian peran antara pengembangan dan penelitian.
4. Karakteristik
Ada penyematan teoritis, pengujian empiris, investigasi awal, dokumentasi, analisis dan refleksi tentang proses dan hasil.
Artikel Rekomendasi