Network
PORTAL PASURUAN - Kurikulum 2013 menjadi salah satu kurikulum model baru. Nah, kali ini kita akan membahas serta mengulik secara lengkap pembahasan Kunci Jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk kelas 4 SD / MI yang fokus pada Tema 9 yang diterbitkan Kemendikbud.
Sebagaimana telah ditayangkan Portal Jember dalam Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 77, 79, 80, 81, 83 Subtema 2, Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia akan berfokus membahas bahasan tema 9, Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia. Adik-adik akan diajak menilik serta membahas kunci jawaban pada halaman 77, 79, 80, 81, 83.
Untuk mengasah kemampuan adik-adik, disarankan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu guna mengetes kemampuan individu.
Setelah pengerjaan selesai, adik-adik bisa meminta bantuan dari orang tua atau saudara untuk mengkoreksi serta mencocokkan jawaban adik-adik dengan kunci jawaban yang tersedia dalam artikel ini.
Dilansir dari Ahmad Fauzan S.Pd., yang merupakan alumnus Universitas Muhammadiyah Malang, berikut ini bahasan kunci jawaban yang bisa dipelajari.
Kunci jawaban halaman 77
*Ayo Berlatih*
Pada halaman 77, adik-adik akan diminta mengindentifikasi perilaku orang-orang di sekitar yang berkaitan dengan penggunaan sumber daya alam dalam kegiatannya sehari-hari.
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Alternatif jawaban:
Contoh perilaku yang bertanggung jawab dalam memanfaatkan sumber daya alam:
1. Menghemat penggunaan sumber daya alam utamanya yang sifatnya tak terbarukan.
2. Menggunakan energi alternatif angin sebagai sumber listrik.
3. Tidak membuang-buang makanan. Makanan sendiri dihasilkan dari SDA hayati yakni tumbuhan.
4. Mematikan alat elektronik apabila tidak dibutuhkan.
5. Menjaga kebersihan lingkungan termasuk sungai, tidak membuang limbah ke lautan dan sebagainya.
6. Menerapkan sistem tebang pilih dalam memanfaatkan hasil hutan.
7. Tidak menggunakan racun atau bom dalam menangkap ikan sebab akan merusak habitat ikan.
8. Melakukan penanaman kembali pada wilayah-wilayah hutan yang ditebang pohonnya.
9. Memanfaatkan sumber cahaya matahari sebagai sumber energi listrik.
10. Menggunakan energi alternatif biogas sebagai pengganti bahan bakar gas.
Contoh perilaku yang tidak bertanggung jawab dalam memanfaatkan sumber daya alam:
1. Menyalakan semua alat listrik meskipun sudah tidak digunakan.
2. Mengambil hasil hutan secara berlebihan.
3. Menebang pohon secara sembarangan di hutan.
4. Memelihara hewan hewan langka di rumah.
5. Memakai listrik dengan boros.
6. Membunuh hewan hewan langka.
7. Penebangan liar.
8. Memburu hewan hewan langka.
9. Mengambil karang karang laut untuk dijual sebagai souvenir.
10. Menangkap ikan menggunakan bom ikan.
Kunci jawaban halaman 79-80
*Ayo Berlatih*
Pada halaman 78-80, adik-adik diminta menyebutkan gagasan pokok dan pendukung setiap paragraf dari bacaan berjudul "Manfaat Minyak Bumi untuk Kehidupan Manusia" yang ada di halaman 78.
Setelah itu, tuliskan pada kolom yang tersedia.
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Alternatif jawaban:
Paragraf 1:
Gagasan pokok: Minyak bumi merupakan salah satu sumber mineral yang sangat dibutuhkan manusia.
Gagasan pendukung: Minyak bumi Minyak bumi didapat dari sumbernya yang berada di bagian kerak bumi. Proses pengambilannya dengan cara dibor pada kilang-kilang minyak.
Paragraf 2:
Gagasan pokok: Terbentuknya minyak bumi berlangsung selama jutaan tahun, ketika tanaman dan hewan terkubur di lapisan kerak bumi.
Gagasan pendukung: Semua sisa tanaman dan hewan tergerak ke kerak bumi oleh karena pergerakan lempeng bumi. Semua sisa tanaman dan hewan tersebut kemudian menjadi fosil dan bereaksi dengan gas alam.
Baca Juga: Mendagri Terbitkan Instruksi Mengenai Pelaksanaan PPKM Mikro Di 20 Provinsi
Baca Juga: Presiden Berikan Instruksi Cecara Virtual Mengenai Penanganan Bencana Di NTT Dan NTB
Paragraf 3:
Gagasan pokok: Salah satu hasil pengolahan minyak bumi adalah gas cair.
Gagasan pendukung: Gas cair merupakan produk dengan nilai lebih tinggi dibandingkan bahan bakar lain. Untuk mendapatkan gas cair, minyak bumi harus diolah dan diproses dengan penyulingan dan pemurnian khusus.
Paragraf 4:
Gagasan pokok: Hasil lain dari proses pengolahan minyak bumi juga sangat berperan dalam industri kimia.
Gagasan pendukung: Beberapa produk dihasilkan dari olahan minyak bumi antara lain cat minyak, cat dinding, cat besi, aspal, dan beberapa produk plastik.
Paragraf 5:
Gagasan pokok: Minyak mentah juga dapat menjadi sumber polimer.
Gagasan pendukung: Polimer ini sangat penting sebagai komponen untuk beberapa jenis industri. Salah satu industri yang memakai polimer dari minyak bumi adalah industri plastik.
Paragraf 6: Ada banyak peralatan yang memanfaatkan minyak bumi.
Gagasan pendukung: Alat-alat dapur seperti kulkas, kunci pintu, oven, kursi, dan meja ternyata juga menggunakan minyak bumi dalam proses pembuatannya. Minyak bumi digunakan sebagai sumber panas maupun produk sampingan yang digunakan untuk mengolah alumunium, besi atau baja.
Kunci jawaban halaman 81
Berdasarkan bacaan di depan, kembangkan informasi mengenai pemanfaatan sumber daya alam berupa air selain sebagai pembangkit listrik tenaga air.
Kamu dapat mencari informasi dan data pendukung dari buku, majalah, koran, maupun artikel.
Jelaskan proses pembentukan minyak bumi!
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Alternatif jawaban:
Terbentuknya minyak bumi berlangsung selama jutaan tahun, ketika tanaman dan hewan terkubur di lapisan kerak bumi.
Semua sisa tanaman dan hewan tergerak ke kerak bumi oleh karena pergerakan lempeng bumi.
Semua sisa tanaman dan hewan tersebut kemudian menjadi fosil dan bereaksi dengan gas alam.
Reaksi dengan gas alam akan mengubah fosil menjadi cairan hitam yang disebut minyak bumi.
Mengapa minyak bumi tidak dapat diperbarui?
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Alternatif jawaban:
Pembentukan minyak bumi berlangsung selama jutaan tahun. Minyak yang kita gunakan saat ini dihasilkan dari fosil-fosil hewan yang sudah terbenam berjuta-juta tahun.
Suatu saat akan habis, dan tidak dapat diperbarui, sebab butuh waktu yang sangat lama dalam pembaharuannya.
Sebutkan contoh pemanfaatan minyak bumi dalam kehidupan manusia!
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Alternatif jawaban:
1. Sebagai bahan bakar kendaraan bermotor.
2. Sebagai sumber gas cair, seperti LPG yang digunakan untuk keperluan memasak.
3. Sebagai bahan dasar pembuatan berbagai macam produk kimia, seperti cat, dan produk plastik.
Kunci jawaban halaman 83
Baca Juga: Menteri Pertanian Memastikan Stok 11 Pangan Nasional Dalam Kondisi Aman Dan Terkendali
Baca Juga: Shin Min Ah dan Kim Seon Ho Bakal Main Bareng di Drama Korea Terbaru Remake Film Mr Hong
*Ayo Renungkan*
1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
Alternatif jawaban: Hari ini saya sudah mempelajari tentang hak dan kewajiban dalam memanfaatkan sumber daya alam.
2. Nilai apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?
Alternatif jawaban: Nilai yang dapat diambil melalui pembelajaran hari ini adalah nilai keterampilan dalam mengelola sumber daya alam.
3. Keterampilan apa saja yang dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?
Alternatif jawaban: Keterampilan yang dapat dikuasai adalah keterampilan membaca dan menulis sebuah teks dengan tepat dan benar.
4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?
Alternatif jawaban: Saya akan belajar lebih giat lagi, termasuk pelajaran yang belum diajarkan oleh guru di sekolah.
Itulah kunci jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 77, 79, 80, 81, 83 Subtema 2, Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia. Semoga bermanfaat untuk para peserta didik dalam mengerjakan soal.***
(Ilham Maulana Al-ayubi/Portal Jember)
Disclaimer:
1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.
Artikel Rekomendasi