Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD/MI, Halaman 179, 180, 181, 182 Subtema 3 Pengaruh Kalori Terhadap Kehidupan

- 10 April 2021, 07:30 WIB
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 1 SD MI Tematik Halaman 128, 134 dan 138  Subtema 4 Benda Hewan dan Tanaman Sekitar
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 1 SD MI Tematik Halaman 128, 134 dan 138 Subtema 4 Benda Hewan dan Tanaman Sekitar /unsplash/@hajjidirir

PORTAL PASURUAN - Kurikulum 2013 menjadi salah satu kurikulum model baru. Nah, kali ini kita akan membahas serta mengulik secara lengkap pembahasan Kunci Jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk kelas 5 SD / MI yang fokus pada Tema 6 yang diterbitkan Kemendikbud.

Sebagaimana telah ditayangkan Portal Jember dalam artikel Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD dan MI halaman 179, 180, 181, 182 Subtema 3 Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan akan berfokus membahas bahasan tema 6, Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan. Adik-adik akan diajak menilik serta membahas kunci jawaban pada halaman 179, 180, 181, 182.

Untuk mengasah kemampuan adik-adik, disarankan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu guna mengetes kemampuan individu.

Baca Juga: Bekuk PSIS Lewat Adu Penalti, PSM jadi Tim Pertama yang Lolos ke Semifinal Piala Menpora 2021

Baca Juga: Timnas Indonesia Bakal Uji Coba Lawan Afghanistan Jelang Kualifikasi Piala Dunia, PSSI Ungkap Tempatnya

Setelah pengerjaan selesai, adik-adik bisa meminta bantuan dari orang tua atau saudara untuk mengkoreksi serta mencocokkan jawaban adik-adik dengan kunci jawaban yang tersedia dalam artikel ini.

Halaman 179-180

Ayo Menulis

Pada bagian ini siswa ditugaskan untuk menentukan isi dari tiap paragraf pada bacaan halaman 178-179.

Penjelasan: isi dari tiap paragraf dapat ditentukan dengan mencari kalimat yang memiliki informasi paling umum yang mewakili penjelasan seluruh paragraf.

Letaknya biasanya berada di awal paragraf, namun juga bisa di tengah, akhir paragraf, atau gabungan ketiganya.

1. Isi Paragraf 1

Barang-barang dalam kehidupan sehari-hari banyak yang memanfaatkan sifat benda sebagai konduktor atau isolator.

2. Isi Paragraf 2

Cara kerja selimut, jaket, dan sarung tangan wol yaitu dengan memerangkap udara.

3. Isi Paragraf 3

Bahan panci terdiri dari bahan konduktor dan isolator.

4. Isi Paragraf 4

Oven atau pemanggang, juga menggunakan prinsip perpindahan panas secara konduksi.

5. Isi Paragraf 5

Mesin mobil dan motor terbuat dari bahan yang dapat menghantarkan panas.

6. Isi Paragraf 6

Setrika arang terbuat dari tembaga untuk menghantarkan panas dan pegangan kayu sebagai isolator, sedangkan setrika yang digunakan saat ini terbuat dari logam untuk menghantarkan panas dan pegangan plastik sebagai isolator.

Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 1 SD dan MI Tema 8, Apa Lambang Sila Kelima Pancasila

Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 3 SD dan MI Tema 8 Halaman 75,76,77,78,79,80 Subtema 1 Bumi Bagian dari Alam Semesta

Halaman 180

Buatlah sebuah paragraf untuk menjelaskan isi bacaan yang melibatkan semua isi dalam setiap paragraf! Jangan lupa untuk memperhatikan penggunaan kata-kata baku dan ejaan yang tepat.

Penjelasan: tips pengerjaannya yaitu gabungkan seluruh isi tiap paragraf menjadi satu paragraf utuh sesuai perintah di atas. Saat menggabungkan tiap kalimat, tambahkan atau modifikasi beberapa kata sedemikian rupa seperlunya untuk menyambung tiap-tiap kalimat dengan baik.

Jawaban:

Barang-barang dalam kehidupan sehari-hari banyak yang memanfaatkan sifat benda sebagai konduktor atau isolator. Contohnya adalah sebagai berikut. Selimut, jaket, dan sarung tangan wol cara kerjanya yaitu dengan memerangkap udara sehingga merupakan isolator. Bahan panci terdiri dari bahan konduktor dan isolator. Oven atau pemanggang, juga menggunakan prinsip perpindahan panas secara konduksi. Mesin mobil dan motor terbuat dari bahan yang dapat menghantarkan panas sehingga merupakan konduktor. Setrika arang terbuat dari tembaga untuk menghantarkan panas dan pegangan kayu sebagai isolator, sedangkan setrika yang digunakan saat ini terbuat dari logam untuk menghantarkan panas dan pegangan plastik sebagai isolator.

Baca Juga: Kemenag Terbitkan Panduan Ibadah Ramadhan, Tak Berlaku di Zona Merah dan Orange Covid-19

Baca Juga: Kemenag Bersama Asosiasi PIHK Matangkan Mitigasi Risiko Penyelenggaraan Haji Saat Pandemi

Halaman 181

Penjelasan: Pada bagian ini, buatlah diagram yang terdiri dari kotak-kotak.

Lalu tentukan pokok pikiran dari tiap paragraf pada bacaan halaman 178-179. Cara mengerjakannya yaitu dengan menentukan inti dari tiap isi paragraf yang telah dikerjakan pada halaman 179-180.

Masukkan satu pokok pikiran ke dalam satu kotak. Lalu letakkan judul bacaan di kotak yang berada di paling tengah.

Kotak 1 (paragraf 1)

Pokok pikiran: pemanfaatan sifat konduktor dan isolator pada benda di kehidupan sehari-hari.

Kotak 2 (paragraf 2)

Pokok pikiran: cara kerja selimut, jaket, dan sarung tangan wol.

Kotak 3 (paragraf 3)

Pokok pikiran: bahan konduktor dan isolator pada panci.

Kotak 4 (paragraf 4)

Pokok pikiran: prinsip konduksi pada oven.

Kotak 5 (paragraf 5)

Pokok pikiran: sifat konduktor pada mesin mobil dan motor.

Kotak 6 (paragraf 6)

Pokok pikiran: bahan konduktor dan isolator pada setrika.

Setelah menentukan pokok pikiran, buatlah gambar yang mewakili tiap kotak.

Halaman 182

Ayo Mengamati

1. (Contoh)

2. Nama alat dan bagiannya: pegangan ceret aluminium

Bahan: plastik

Kegunaan: pemegang ceret

Sifat hantaran: isolator

3. Nama alat dan bagiannya: pegangan tutup ceret aluminium

Bahan: plastik

Kegunaan: membuka dan menutup tutup ceret

Sifat hantaran: isolator

4. Nama alat dan bagiannya: tutup rice cooker

Bahan: plastik

Kegunaan: untuk membuka dan menutup rice cooker

Sifat hantaran: isolator

5. Nama alat dan bagiannya: panci rice cooker

Bahan: stainless steel

Kegunaan: memasak nasi

Sifat hantaran: konduktor

6. Nama alat dan bagiannya: pegangan spatula penggorengan

Bahan: plastik

Kegunaan: memegang spatula agar tidak panas

Sifat hantaran: isolator

Kesimpulanku: peralatan yang memiliki bahan konduktor dan isolator banyak ditemui pada alat-alat masak. Bagian alat yang digunakan sebagai pegangan biasanya berupa isolator, sedangkan bagian lainnya berupa konduktor.

Pertanyaanku: mengapa pada peralatan di kehidupan sehari-hari jarang ditemui bahan semikonduktor?

Baca Juga: Kemenhub RI Resmi Keluarkan Larangan Mudik Lebaran, Polri Kerahkan Personel di 333 Titik Penyekatan

Baca Juga: Lirik dan Makna Lagu Apa Ini Cinta dari Caitlin Halderman, OST Aku dan Mesin Waktu

Itulah kunci jawaban Tema 6 Kelas 5 SD dan MI Halaman 147, 148, 149, 150 Subtema 3 Pengaruh Kalor Terhadap Kehidupan. Semoga bermanfaat untuk para peserta didik dalam mengerjakan soal.***

(Woro Auliadana Balkis/Portal Jember)

Disclaimer:

1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.

2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.

Editor: Jati Kuncoro

Sumber: Portal Jember


Tags

Artikel Rekomendasi

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x